军川中学开展推门听课活动

    本学期，军川中学开始强化推门听课制度。何谓推门课？即听课人在听课前根本不事先通知授课教师而进入课堂听课的一种方式。我们听推门课的一般程序是：“一听二看三评四访五谈”。“一听”即听课， “二看”看教案。即下课后，听课人当即查看教师教案，检查教师备课情况，并判断课堂授课情况是基于教案、高于教案，还是教案、课堂两张皮甚至是不备课上课，以督促教师更好地做好课前准备工作。 “三评”即双方在一起以平等协商的态度，以促进教师预改进方法、提升教学水平为目的，对教师的课堂教学进行客观的，科学的评价。“四访”通过访谈学生更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求。“五谈”即针对听课掌握的情况和学生反馈的情况与教师交换意见，促进教师不断反思在教书育人方面的不足，不断改进自己的教育教学行为。
   

    通过我们的实践，我们认为听推门课不仅是校本管理、校本评价的重要方式，也是校本教研的重要途径。尽管在实施初期，习惯了关门上课的教师面对突如其来的“推门”，会略显仓皇与不快，但是只要老师们把听推门课看成学校教育管理的常规工作，只要教师通过听推门课深切体会到领导“为了学校、为了教师、为了学生”的良苦用心,老师们就会以开放的、悦纳的

心态欣然接受“推门听课”。